Безопасность детей — МКДОУ №201 города Кирова

БЕЗОПАСНОСТЬ В МКДОУ

Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха.

Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников МКДОУ, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия. Данная ситуация поставила перед необходимостью систематизации работы по трем направлениям: предвидеть, научить, уберечь. Понятие безопасности в МКДОУ ранее включало в себя следующие аспекты: охрана жизни и здоровья детей, обеспечение безопасных условий труда сотрудников МКДОУ. Но современный мир изменил подход к проблеме безопасности, в нее вошли и такие понятия, как экологическая катастрофа и терроризм.

Руководитель МКДОУ обеспечивает безопасность с учетом современных требований, а для этого определяет цели, задачи и стратегию работы. Руководителю и всему коллективу необходимо строить свою работу на основе законодательных и инструктивно-директивных документов по разделам:

— охрана жизни и здоровья детей;

— противопожарная и техногенная безопасность;

— предупреждение дорожно-транспортного травматизма;

— обеспечение безопасности и усиление бдительности при угрозе террористических актов;

В эту работу включены все участники воспитательно-образовательного процесса: дети, сотрудники, родители.

Работа с детьми включает в себя формирование у детей представлений об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков адекватного поведения в различных неординарных ситуациях.

Работа с сотрудниками строится на изучении нормативно-правовых документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечении контроля за исполнением данных инструкций.

Работа с родителями носит профилактическую направленность и может осуществляться в виде консультаций, проектной деятельности в соответствии с реализацией раздела программы по ОБЖ (Пособие по безопасности для вас и вашей семьи) .

Работа с сотрудниками строится на изучении нормативно – правовых документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечении контроля за исполнением данных инструкций.

Законодательная база по охране жизни и здоровья детей:

-Конвенция по правам ребенка, ст. 6, п. 1,2, ст.19;

-Конституция РФ, ст. 41, п. 3, ст.;

-Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» 24.07.98 № 124-ФЗ;

-Гражданский кодекс РФ, гл. 59, ст. 1064 «Общие основания ответственности за причинение вреда», ст.1065 «Предупреждение причинения вреда»;

-Семейный кодекс РФ, раздел 4, гл. 12, ст. 63, 65 «Права родителей по воспитанию и образованию детей»;

-Закон РФ «Об образовании», ст. 32, п. 22.3 «Компетентность и ответственность образовательного учреждения»;

-Приказ Минобразования РФ от 15.01.02 № 76 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»;

-Приказ Минобразования РФ от 07.08.2000 № 2414 и Письмо Минобразования РФ от 12.07.2000 № 22-06.788 «О принятии дополнительных мер по предотвращению несчастных случаев с обучающимися и работниками образовательных учреждений »;

-Приказ Минобразования РФ от 26.04.02 № 29/2084-6 «О всероссийской диспансеризации детей в 2002 г.»;

-Инструктивно-методическое письмо Минобразования РФ от 14.03.2000 № 65 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;

-Устав МКДОУ и родительский договор.

Внутренние локальные акты: приказы и инструкции по охране жизни и здоровья детей:

-Приказ «О создании комиссии по охране жизни и здоровья детей»;

-Приказ «Об ответственных за помещения»;

-Инструкция для воспитателей по охране жизни и здоровья детей, по организации экскурсий, прогулок за пределы детского сада;

-Инструкция по охране жизни и здоровья детей в летний, зимний, осенний и весенний периоды;

Законодательная база по пожарной безопасности и при чрезвычайных ситуациях:

-Правила противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденные Постановлением Правительством Российской Федерации от 25 апреля 2012 г. №390

Локальные акты по пожарной безопасности:

— Пожарная декларация.

— Приказ о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность.

— Приказ об установлении противопожарного режима.

— Инструкция о мерах пожарной безопасности.

— План противопожарных мероприятий.

— План эвакуации на случай пожара.

— Инструкция к плану эвакуации людей при возникновении пожара.

— Инструкция о порядке действий администрации и персонала в случае возникновения пожара.

— Журнал учета проведения тренировок по эвакуации на случай пожара.

— Журнал учета инструктажей по пожарной безопасности.

— Акт замеров сопротивления изоляции электросети.

— Акт проверки состояния огнезащитной обработки деревянных конструкций чердачных помещений.

— Документы по техническому обслуживанию огнетушителей.

— Журнал технического обслуживания автоматической пожарной сигнализации.

— Журнал регистрации работ по техническому обслуживанию и ремонту автоматических установок пожаротушения, дымоудаление, охранной, пожарной и охранно – пожарной сигнализации (заполняется обслуживающей организацией).

Законодательная база по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма:

— Федеральный закон «О безопасности дорожного движения» от 15 ноября 1995 г. (с изменениями, внесенными Федеральным законом от 2 июля 2013 года N 185-ФЗ,Федеральным законом от 2 ноября 2013 года N 285-ФЗ, Федеральным законом от 5 мая 2014 года N 132-ФЗ,Федеральным Законом от 3 июля 2016 года)
— Письмо Министерства образования и науки РФ от 8 сентября 2016 г. N 07-3840 «О дополнительных мерах по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»

— Указ Президента РФ №4042 от 22.09.2006 г. «О первоочередных мерах по обеспечению безопасности дорожного движения»

— Постановлением Правительства РФ от 17.12.2013 года №1177 «Об утверждении правил организованной перевозки группы детей автобусами» (в постановлении Правительства Р.Ф от 30.06.2015 года №652)

— Правила дорожного движения Российской Федерации
— Комментарии к Правилам дорожного движения Российской Федерации

Материал для работы с детьми:

Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Ребенок на улице города: Учебное пособие по ОБЖ. М., 1998 (рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ).

Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы, беседы. Игры – СПб.: ООО Издательство «Детство-пресс»», 2010.-240ст.

Законодательная база по обеспечению безопасности и усилению бдительности при угрозе террористических актов:

— Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 06.03.2006 N 35-ФЗ;

— Уголовный кодекс РФ, раздел 9 «Преступления против общественной безопасности и общественного порядка», гл.24, ст. 205 «Терроризм» (принят Госдумой 24.05.96);

— Постановление Правительства РФ от 7 апреля 2018 г. N 424 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Федеральной налоговой службы и подведомственных ей организаций, а также формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)»;

— Памятка «МЧС предупреждает: ваша безопасность при угрозе взрыва. Меры защиты по предупреждению и при угрозе террористических актов», 2001.

Локальные акты Учреждения:

— Инструкция воспитателям по предупреждению детского дорожного травматизма.

— Паспорт безопасности МКДОУ.

— Приказ о создании антитеррористической группы.

— Приказ об учреждении системы работы по противодействию терроризму.

— Положение об антитеррористической группе.

— Приказ об организации охраны, пропускного и внутри объективного режимов работы в здании и на территории МКДОУ.

— Инструкции по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности сотрудников и воспитанников в условиях повседневной жизни.

— План профилактической работы по предупреждению террористических актов.

РОДИТЕЛЯМ О БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ

Где и как дети проводят свой досуг, с кем они дружат, какими играми увлекаются? Все эти вопросы должны быть предметом постоянного внимания взрослых.

В возрасте от трех до семи лет дети в своих разнообразных играх часто повторяют поступки и действия взрослых, имитируя их труд. Велика любознательность ребенка. Ему хочется как можно скорее все узнать и испытать самому и, конечно, в первую очередь детей интересуют яркие и запоминающиеся явления. А что может быть интереснее огня, с которым в детстве они встречаются на каждом шагу? Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни. Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробочкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который он видел в лесу.
Многие родители все же вынуждены оставить детей одних. Но прежде чем уйти из дома, необходимо поручить наблюдение за ребенком старшим детям или кому-нибудь из взрослых. Особенно опасно оставлять детей одних в запертых квартирах. В случае пожара они не могут самостоятельно выйти из горящего помещения. Кроме того, спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в шкафах, под кроватями, столами. Отыскать детей в обстановке пожара дело нелегкое. Ребенок должен знать элементарные правила пожарной безопасности и номер пожарной охраны, чтобы при необходимости вызвать помощь, при этом правильно назвать свой адрес.
ОНД г. Кирова в очередной раз напоминает родителям: не оставляйте малолетних детей одних дома без присмотра, убирайте с видного места спички, зажигалки в недоступные для детей места. Обязательно поговорите со своим ребенком об опасности игр с огнем, и расскажите, к каким последствиям приводит пожар, какие есть пути эвакуации в случае возникновения любой внештатной ситуации. Объясните правила безопасного обращения с бытовыми электроприборами и газовым оборудованием. Расскажите, что от бездумного пала сухой травы и не затушенного костра может загореться дом, пострадать люди. И, конечно, выучите с детьми наизусть номера телефонов вызова экстренных служб.

Старший инспектор ОНД г. Кирова

Д.А. Бачурин

Безопасность детей дома

Бывают ситуации, когда нам, в силу обстоятельств, приходится оставить ребёнка дома одного. Именно о том, какие опасности подстерегают маленького человечка в современной городской квартире, мне и хочется напомнить.

Итак, ребёнок остался один дома…

Какие безопасные условия необходимо для него создать?

Необходимо исключить в квартире малейшую возможность возгорания, потопа, и прочих техногенных «катастроф». Ребёнок не должен бояться одиночества и скучать, а тем более – плакать, иначе это может нанести вред его здоровью.

Если ребенок уже знает, как пользоваться телефоном, напишите для него крупными цифрами телефон для связи и прикрепите листок на видном месте, а лучше всего — настройте телефон на автоматический дозвон нажатием одной кнопки. Самое главное, чтобы в случае необходимости ребёнок самостоятельно смог позвонить близкому или знакомому человеку, который его успокоит и предпримет в случае необходимости экстренные меры.

Для того, чтобы предотвратить проникновение в квартиру нежелательных гостей, объясните ребенку, что посторонним людям открывать дверь категорически нельзя.

Какие опасности подстерегают ребёнка в быту?

Таких опасностей несколько:

бытовой газ
электричество
открытые окна

А так же:

острое
горячее
лекарственные средства и бытовая химия

Поскольку ребёнок ещё не имеет достаточного жизненного опыта, необходимо снова и снова объяснять ему, какие потенциальные опасности несут в себе те или иные предметы. А некоторые вещи, которые могут быть для ребёнка потенциально опасными или ценными для Вас (например, видеокамера), лучше вообще спрятать в недосягаемое место.

Правило: всё, что ребёнку нельзя брать, должно быть физически ему недоступно.

Маленьких детей очень привлекают электрические шнуры и розетки. Спрятать болтающиеся электрошнуры и установить заглушки на розетки недостаточно. Нужно постоянно напоминать ребёнку об опасности, которую они представляют и постепенно обучить его правильному обращению с электроприборами. Телевизор должен быть установлен и закреплён в устойчивой нише, чтобы исключить его падение.

Газ должен быть перекрыт при помощи общего вентиля.

Окна вашей квартиры и лоджии должны быть закрыты или открываться таким образом, чтобы исключить выпадение ребёнка. Здесь всё понятно, развивать тему не буду. Статистика выпадений детей из окон шокирует.

Правила безопасности в местах отдыха детей в зимнее время

Правила пожарной безопасности для детей

Сначала — что должны обеспечить взрослые:

спички и зажигалки должны находиться в местах, недоступных для детей
детям нельзя пользоваться электрическими и газовыми приборами без присмотра взрослых
легковоспламеняющиеся жидкости (ацетон, бензин, спирт и др.) нужно держать в недоступных для детей местах

бенгальские огни, хлопушки, свечки так же могут стать причиной пожара

Чаще рассказывайте детям о правилах пожарной безопасности, а так же о том, как вести себя в случае возгорания или задымленности:

если есть возможность, сразу же покинуть квартиру и стучаться к соседям
позвонить родителям или близким, чей телефон знаешь и попросить вызвать пожарных (пожарные часто принимают звонок ребёнка за шалость и не выезжают)
если покинуть квартиру невозможно, то нужно немедленно выйти на балкон или в самую дальнюю от очага комнату, плотно закрыть за собой дверь и звонить взрослым или кричать в окно о помощи
если дым проникает с лестничной площадки то ни в коем случае не открывать дверь, а звонить взрослым, или выйти на балкон и кричать «Пожар! Помогите!»

Спокойнее и безопаснее всё же, по возможности, не оставлять маленького ребёнка одного, а брать с собой. Или кооперироваться со знакомыми, родственниками и оставлять ребёнка у них. Или приглашать «свободных» родственников к себе, чтобы они посидели с ребёнком. Если же такой возможности нет, а вы очень беспокоитесь, то, на крайний случай, существуют системы видеонаблюдения через Интернет в режиме on-line. Можно использовать Skype.

Конечно, от всего не застрахуешься, но сделать то, что в наших силах, чтобы обезопасить ребёнка, мы, родители, обязаны.

НЕДЕЛЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ «ГОРЯЧИЕ СЕРДЦА»

В нашем детском саду с 22-24 июня была объявлена неделя пожарной безопасности.

Цель проведения недели — систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре, повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности и мер профилактики в быту.

С 22-24 июня был проведён комплекс мероприятий по пожарной безопасности. В течение недели был составлен план мероприятий по пожарной безопасности с детьми и их родителями. Мы творчески подошли к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность. Учли возможности и знания своих воспитанников и старались построить свою работу таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а, чтобы они запомнили правила пожарной безопасности.

Были проведены следующие мероприятия:

— Беседы: («Спички не тронь — в спичках огонь», «Малышам об огне», «Спички детям не игрушка», «Если возник пожар», «Труд пожарных» и др.)

— Дидактические игры: Что нужно пожарному; Пожарная машина; «Вызов пожарных»

— Сюжетно-ролевая игра: « Пожарные»

— Просмотр мультфильмов, видеофильмов: «Пожарная безопасность».

В ходе которых ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами из — за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки). Много узнали о том, какой вред может принести игра с огнем.

Оформили стенд с картинками, где дети рассматривали их и обсуждали, те или иные ситуации.

Много художественной литературы посвященной пожарной безопасности мы прочитали: С. Маршак «Что горит?», «Пожар», «Кошкин дом», К. Чуковский «Путаница»; Г. Цыферов «Жил на свете слоненок».

Дети активно участвовали в обсуждении, переживали за героев, пересказывали.

Мультипликационные фильмы, включающие сюжеты про огонь, пожароопасные ситуации и пожарных

Вера и Анфиса тушат пожар свердловская киностудия, 1978 г.

Огнетушитель. ФИКСИКИ

Провода. ФИКСИКИ

Дети и спичка созмультфильм, 1969г.

Повара. Белка и Стрелка озорная семейка

Котики, вперед! Как стать пожарным

Спички

Обучающие мультипликационные фильмы по пожарной безопасности

ОГОНЬ. Уроки тетушки Совы

БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ. Уроки тетушки Совы

Электричество. Уроки тетушки Совы

Тушение электроприборов. СМЕШАРИКИ

Игры с огнем — Азбука безопасности. СМЕШАРИКИ

Газ. Аркадий Паровозов спешит на помощь.

Электрообогреватель. Аркадий Паровозов спешит на помощь

Спички. Аркадий Паровозов спешит на помощь

Пожар в лесу. Пожарная безопасность

На сайте РАСКРАСЬ-КА вы найдете раскраски по пожарной безопасности и не только

Основные правила,

соблюдение которых поможет сохранить жизнь и здоровье детей:

1. Ребенок не может находиться без присмотра в помещении, где открыто настежь окно, дверь на балкон (лоджию) или есть хоть малейшая вероятность, что ребенок может их самостоятельно открыть. Поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.

2. Фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком.

3. Если оставляете ребенка одного даже на непродолжительное время в помещении, а закрывать окно полностью не хотите, то:

в случае со стандартными деревянными рамами закройте окно на шпингалеты и снизу, и сверху (не пренебрегайте верхним шпингалетом, так как нижний довольно легко открыть) и откройте форточку;
в случае с металлопластиковым окном, поставьте раму в режим «фронтальное проветривание», так как из этого режима маленький ребенок самостоятельно вряд ли сможет открыть окно.

Нельзя надеяться на режим «микропроветривание» на металлопластиковых окнах – из этого режима окно легко открыть, даже случайно дернув за ручку.

Не используйте москитные сетки без соответствующей защиты окна, так как дети любят опираться на них, воспринимая как надежную опору, а потом выпадают вместе с ними наружу.
Не пренебрегайте средствами детской защиты на окнах: металлопластиковые окна в доме, где есть ребенок, просто необходимо оборудовать специальными устройствами, блокирующими открывание окна (блокираторы или оконные ручки-замки с ключом препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно).
Не ставьте мебель поблизости к окнам, чтобы ребенок не взобрался на подоконник и не упал вниз. Если передвинуть
ее невозможно, то не следует позволять детям прыгать на любой мебели
или кроватях, расположенных вблизи окон.
Воспитывайте ребенка правильно: не ставьте его на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр».

Напоминайте несовершеннолетнему, что ни в коем случае нельзя:

бегать и баловаться на балконе или рядом с открытым окном;
долго смотреть вниз с балкона;
перевешиваться через перила или подоконники;
если в твоем присутствии кто-то перевешиваться через перила, обязательно останови его;
даже если ты не балуешься, а просто сидишь на подоконнике у открытого окна – это опасно;
если при тебе кто-то выпал из окна, срочно позови взрослых и вызови скорую помощь.

8. Преподавайте детям уроки безопасности, чтобы сформировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности:

прививайте им навыки безопасного поведения и действий;
объясняйте опасность открытого окна из-за возможного падения;учите старших детей присматривать за младшими.

9. По возможности посадите под окнами зеленые насаждения, особенно, если вы живете в частном доме, которые смогут смягчить приземление в случае выпадения ребенка из окна.

Если кто-то выпал из окна, немедленно вызывайте скорую помощь, быстро и четко описав то, что произошло! На такой вызов (по поводу выпадения из окна) будет незамедлительно направлена реанимационная бригада.

ПОМНИТЕ!

Только бдительное отношение к детям со стороны нас, ВЗРОСЛЫХ, поможет избежать беды!

Проверьте прямо сейчас, ГДЕ НАХОДЯТСЯ ВАШИ ДЕТИ!

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДОЁМАХ